Allgemeines zur Wahl
Liebe Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler,
auch im kommenden Schuljahr dreht sich wieder unser KulturKarussell (KuK).
Grundlage dafür ist auch die Vorgabe der Schulkonferenz, die beschlossen hat, dass für jede*n Schüler*in der Nachweis von mindestens 30 Stunden im Rahmen des KulturKarussells im Laufe eines Schuljahres verpflichtend ist.
- Kulturelle Bildung bedeutet ein Angebot aus den folgenden Bereichen
Musik
Bildende Kunst
Tanz
Zirkus
Theater
Sprache und Medien zugeordnet.
- Jede*r Schüler*in wählt im Laufe der Jahrgänge 5-7 aus mindestens 3 Bereichen ein Angebot („3 aus 6 in 3 Jahren“).
- Ab Jahrgang 8 wählen die Schüler*innen frei aus einem dieser sechs Inhaltsfelder.
- Die Schule wird dazu kostenfreie Kursangebote machen, die in der Regel von erfahrenen außerschulischen Dozenten durchgeführt werden. Dies wird durch Kooperationen (JUB – das Netz, Musikschule Brand, dance evolution e.V.) und durch die finanzielle Förderung durch Sponsoren und aus Förderprogrammen (StädteRegion Aachen – Bildungsbüro, Kultur und Schule, Kultur macht stark) ermöglicht.
- Als Ersatzunterricht anerkannt werden privater Unterricht (Musik, Tanz, Bildende Kunst etc.) und aktive, kulturorientierte Vereinsmitgliedschaften, sofern sie den oben angegebenen Bereichen zuzuordnen sind. Diese Teilnahme muss im jeweils aktuellen Schulplaner oder durch eine Bescheinigung des/der Unterrichtenden dokumentiert werden.
- Die Kurse des KuK für die Schüler*innen des 7. und 8. Jahrgangs finden donnerstags jeweils in der 8. und 9. Stunde statt. Alle Kurse werden halbjährlich durchgeführt.
- Für alle Schüler*innen gibt es jeweils zum Ende eines Schulhalbjahres eine Präsentation, zu der auch die Schulöffentlichkeit eingeladen wird. Dort soll Raum für die Darstellung kultureller Arbeit aus den Kursen des schulischen und privaten Bereichs sein.
In den Kursbeschreibungen haben wir alle Angebote für das kommende Halbjahr zusammengestellt. Bitte lest mit euren Eltern die Kursbeschreibungen aufmerksam durch.
Das Wahlergebnis entscheidet, welche Kurse zustande kommen. Für den Wahldurchgang ist es daher notwendig, dass auf dem Online-Wahlbogen drei gewünschte Kurse angegeben werden, die gleichwertig behandelt werden. Daher sollten alle drei Entscheidungen sorgfältig getroffen werden. Es gibt keine Erst-, Zweit-, oder Drittwünsche, alle drei Wahlen gelten gleich.
Wir bitten Sie/Euch, den Wahlbogen
bis Sonntag, 13. 09.2026
online ausgefüllt abzugeben. Wer keine Wahl abgibt, wird von den Organisatoren zugewiesen.
Wir wünschen viel Erfolg und Spaß mit der Kulturarbeit!
Aachen, im Januar 2026
Michael Hengst — Didaktischer Leiter
Thomas Meuthen — Koordinator Kultur
Andrea Bogaczyk-Seeliger — Betreuerin KUK-Kurse –
Musikschule Brand
LietzmannSchmidt GbR
Wir danken dem WOF Studio Brand für die Kooperation.
Infos zum Kursangebot
| Bereich | Angebot | Beschreibung | Leitung | Zeit/Ort |
|---|---|---|---|---|
| Comic | Deutschland, Currywurst und Du: Dein Comic über’s Ankommen Das Projekt „Aachen im Comic – Ankommen, Verstehen, Dazugehören“ ist ein partizipatives Integrations- und Kulturprojekt, das die Erfahrungen von geflüchteten und neu zugewanderten Menschen in Aachen sichtbar macht. In Form eines Comics erzählen die Teilnehmenden, wie sie Aachen wahrnehmen, welche Herausforderungen sie erleben und was ihnen hilft, sich in der neuen Umgebung zurechtzufinden. Der Comic verbindet Information, Humor und persönliche Perspektiven und richtet sich sowohl an Geflüchtete als auch an die Mehrheitsgesellschaft. Ziel ist es, Verständnis zu fördern, Hemmschwellen und Demokratiekritik abzubauen und Integration auf kreative und niedrigschwellige Weise zu unterstützen. | Christian Dohlen (Doc Travis) | E 28 (Klasse 9.4) |
| Graffiti | Wer an diesem Kurs teilnehmen möchte, sollte schon einmal bei Benjah den Einführungskurs ‚streetart‘ mitgemacht haben. Es wird jetzt darum gehen, ein gemeinsames Werk an eine Wand im öffentlichen Raum zu bringen, als bleibende Erinnerung sozusagen. Was dabei rauskommen kann, kann man am unteren Ausgang der Schule ansehen. | Benjamin Pfennings | U 21 (AL) |
| Landart & Bilder | Zentanglemuster – Gemeinsam gestalten Aus einfachen Linien, Punkten und Formen entstehen Zentanglemuster, die wir Schritt für Schritt zu einer großen gemeinsamen Arbeit verbinden. Wir experimentieren mit unterschiedlichen Mustern, entwickeln eigene Strukturen und verbinden einzelne Elemente zu größeren Zeichnungen. Dabei geht es nicht darum, „perfekt“ zu zeichnen, sondern um Konzentration, Genauigkeit und das Entdecken eigener Ideen. Jede und jeder trägt zum Gesamtbild bei. Es geht nicht um einzelne Bilder oder darum, wessen Beitrag „besser“ ist, sondern darum, gemeinsam etwas Großes entstehen zu lassen. Für alle, die gerne zeichnen, Muster entdecken und etwas Grosses entstehen lassen möchten. | Martin Stockberg | E 32 (Klasse 9.3) |
| Mode-Design | Aus alten Stoffen und anderen Materialien Neues designen – das ist der Kerngedanken unserer Modekurse. Etwas Eigenes schaffen etwas selber nähen und gestalten,an dem man sich erfreuen kann und das man im Alltag nutzen kann. Diesem Prinzip fühlt sich Hedi Leonhard verpflichtet, die in diesem Jahr den Kurs leiten wird. Ihr Ziel ist es Rucksackbeutel herzustellen: praktisch, schön und jederzeit tragbar. | Hedi Leonhard | Diff.raum E 9 |
| Objekt- gestaltung: Trading Cards (/Urban Sketching) | Wir entwerfen und gestalten Tradings Cards, also Sammelkarten, auf Kartonkästchen. Diese haben eine spezifische Größe und passen in ein Sammelalbum. Dazu entwerfen wir Spielregeln, nach denen diese gespielt werden können. Das Projekt beinhaltet zeichnerische und künstlerische Aspekt und eurer Phantasie sind keine Grenzen gesetzt. (Je nachdem wie schnell ihr voran kommt, gibt es evtl. noch einen Crashkurs zu Urban Sketching, der Skizzenmalerei im Außenbereich.) | Matthes Straetmanns, Kingz Corner | E33 (Klasse 9.1) |
| Ölmalerei/ Gestaltung | Künstlerische Intelligenz, mit Öl auf Leinwand: Eine kreative Auszeit von der digitalen, bildgenerierenden Welt, hinein in die analoge Welt echter Ölfarben, Pinsel und Leinwand. Du entscheidest selbst, was du malen möchtest: realistisch, surreal oder abstrakt. Ich begleite dich auf dem Weg zu deinem eigenen Werk, zeige dir den Umgang mit Farben, Pinseln und Verdünnern und vermittle Techniken wie Licht und Schatten, Farbmischung und das Arbeiten in mehreren Schichten. Am Ende hältst du dein selbst gemaltes Ölbild auf einer von dir bezogenen Leinwand in den Händen. | Nadine Liesse | Kunstraum U 77 |
| Töpferkurs | In diesem Töpferkurs kannst du deiner Kreativität freien Lauf lassen und eigene Gefäße oder Figuren aus Ton gestalten. Du lernst verschiedene Techniken kennen und formst dein Werk Schritt für Schritt mit deinen Händen. Nachdem dein Werk in unserem Töpferofen gebrannt wurde, kannst du es mit Farben und Glasuren individuell gestalten. So entsteht ein ganz persönliches Kunstwerk, das du am Ende mit nach Hause nehmen kannst. | Manfred Blume | U 77 (Kunstraum) |
| Bandprojekt | Hast du Lust, zusammen mit Anderen Musik zu machen, Songs aus verschiedenen Genres zu spielen und miteinander aufzuführen? Im Musikprojekt „Let’s make some music!“ erfährst du wie man in einer Gruppe musiziert, wie Proben ablaufen, wie es ist, Teil eines Ensembles zu sein, wie viel Spaß es macht, gemeinsam Musik zu machen. Wenn du ein Instrument spielst oder singst, ist das toll. Hast du keine Erfahrung mit Musik oder Instrumenten? Auch kein Problem! Komm vorbei und bring‘ dich ein. Wir finden einen Weg, als Gruppe zu funktionieren. Komm vorbei, wir freuen uns auf dich! | Michael Matuschek | Musikraum I O 37 |
| Foto | In diesem Fotoprojekt entdeckst du, wie du mit der Kamera deines Handys spannende und kreative Bilder gestalten kannst. Du probierst verschiedene Perspektiven, Bildausschnitte und Lichtverhältnisse aus und entwickelst dabei deinen eigenen fotografischen Stil. Halte besondere Momente, interessante Details oder alltägliche Dinge auf eine neue Art fest. Am Ende präsentierst du deine besten Fotos und erklärst, was sie besonders macht. | Stefan Mildenberger | Klassenraum 9.5 |
| Kreatives Schreiben | In diesem Kurs werden wir mit der Methode des Kreativen Schreibens spielerisch eine Vielfalt von Schreibverfahren zu verschiedenen Textsorten ausprobieren. Neben diesen gemeinsamen Übungen soll es in der Woche jedoch auch Zeit geben, an individuelleren längeren Projekten intensiver zu arbeiten. | Michaela Jungmann | Konferenzraum/ Bibliothek |
| HipHop | Im Kurs werden Tanzschritte und Schrittkombinationen bis hin zu einer Gesamtchoreographie entwickelt. Dabei werden verschiedene Richtungen kombiniert: HipHop, Latin, Jazz, Afro – all diese Stile stecken voller Energie, Kraft und Dynamik. Yannick Graf arbeitet für das Tanzstudio Kreiten und hat schon bei einigen Auftritten unsere Schulluft geschnuppert. | Yannick Graf | T 3 |
| Modern Dance | Im Kurs lernt ihr, wie man durch Tanz sein Körperbewusstsein schärfen, sein Selbstwertgefühl steigern und Emotionen vermitteln kann. Dabei werden wir den Tanz neu aufleben lassen in einem Tanzstil, der alle Tanzrichtungen beinhaltet. Klassische Bewegungen bilden dabei die Grundlage für unsere Choreographien und Techniken. Verfeinert mit den Klassikern der Musikgeschichte sowie der heutigen Popmusik kreieren wir unsere eigenen Inszenierungen voller Emotionen und Leidenschaft. | Cathrin Brust | Tanzstudio Dance Evolution |
| Scriptwriting / Theater | Moving Me and Reaching You - ein experimentelles Theaterprojekt Was ist Theater – außer Text auswendig lernen und verkleidet auf einer Bühne stehen? In unserem Theater-Forschungsprojekt wollen wir gemeinsam genau das herausfinden, aber nicht nur das. Was berührt und bewegt uns? Was ist uns wichtig? Wovon träumen wir? Um diese und weitere Fragen zu beantworten, experimentieren wir mit Bewegung, Sprache, Dingen und allem, was uns sonst noch einfällt. Wir schreiben, forschen, probieren aus und gönnen uns einen neuen Blick auf die alltäglichen Dinge. Du und deine Kreativität sind gefragt und vielleicht findest du auch ein paar neue Dinge über dich heraus. Alle mit und ohne Theatererfahrung sind willkommen, hauptsache ihr seid neugierig. | Jacob Matthias | E 27 (Klasse 9.5) |
| Theaterspiel | Sich in eine andere Person zu versetzen, sich wie diese zu bewegen, zu handeln, zu fühlen und zu sprechen – das ist die Kunst der Schauspielerin/des Schauspielers. Beim Publikum Reaktionen auszulösen und ihm Botschaften zu vermitteln – das gehört zu den Effekten einer gelungenen Theaterszene. Beide Aspekte kommen in diesem Kurs zur Geltung. | Bianca Mau | D & G Raum U 22 |
| Zirkus & Akrobatik | Für alle, die sich mit Sportakrobatik, Turnen und Cheerleading befasst haben, und für alle, die ihre Jonglierfähigkeiten verbessern wollen, ist dieser Kurs genau der Richtige. Es wird geprobt, einzelne Nummern werden erarbeitet und choreographisch zu Musik umgesetzt. Dabei kommt der Spaß nicht zu kurz. | Peter Kaiser | T 4 |